UNDERGRADUATE COURSES
SPRING/SUMMER 2024
Empirical Research & Statistics (with R)
(Supervision & Teaching, Macromedia University Germany)
Social Psychology & Media Psychology
(Supervision, Macromedia Online University)
Academic Writing
(Macromedia University Leipzig)
Supervision of "Student Initiatives"
(Macromedia University Leipzig)
FALL/WINTER 2023/24
Empirical Research & Statistics (with R)
(Supervision & Teaching, Macromedia University Germany)
Social Psychology & Media Psychology
(Supervision, Macromedia Online University)
Advanced Methods in Journalism
(Supervision & Teaching, Macromedia University Germany)
Academic Writing
(Macromedia University Leipzig)
Supervision of "Student Initiatives"
(Macromedia University Leipzig)
SPRING/SUMMER 2023
Empirical Research & Statistics (with R)
(Supervision & Teaching, Macromedia University Germany)
Social Psychology & Media Psychology
(Supervision, Macromedia Online University)
Advanced Methods in Journalism
(Supervision, Macromedia University Germany)
Academic Writing
(Macromedia University Leipzig)
Supervision of "Student Initiatives"
(Macromedia University Leipzig)
FALL/WINTER 2022/23
Empirical Research & Statistics (with R)
(Supervision & Teaching, Macromedia University Germany)
Social Psychology & Media Psychology
(Supervision, Macromedia Online University)
Advanced Methods in Journalism
(Supervision, Macromedia University Germany)
Academic Writing
(Macromedia University Leipzig)
Supervision of "Student Initiatives"
(Macromedia University Leipzig)
SPRING/SUMMER 2022
Research Project "Mission: Bridging divides"
(Macromedia University Leipzig)
Empirical Research & Statistics (with R)
(Supervision & Teaching, Macromedia University Germany)
Social Psychology & Media Psychology
(Supervision, Macromedia Online University)
Advanced Methods in Journalism
(Supervision, Macromedia University Germany)
Supervision of "Student Initiatives"
(Macromedia University Leipzig)
FALL/WINTER 2021/22
Research Project "The public value of public service media"
(Macromedia University Leipzig)
Empirical Research & Statistics (with R)
(Supervision & Teaching, Macromedia University Germany)
Social Psychology & Media Psychology
(Supervision, Macromedia Online University)
Advanced Methods in Journalism
(Supervision, Macromedia University Germany)
Academic Writing
(Macromedia University Leipzig)
Supervision of "Student Initiatives"
(Macromedia University Leipzig)
SPRING/SUMMER 2021
Media Policy & Media Economics
(Macromedia University Leipzig)
Empirical Research & Statistics (with R)
(Supervision & Teaching, Macromedia University Germany & Leipzig)
Social Psychology & Media Psychology
(Supervision, Macromedia Online University)
FALL/WINTER 2020/21
Empirical Research & Statistics (with R)
(Supervision & Teaching, Macromedia University Germany)
Foundations of Journalism
(Macromedia University Leipzig)
Academic Writing
(Macromedia University Leipzig)
SPRING/SUMMER 2020
Media Policy & Media Economics
(Macromedia University Leipzig)
Empirical Research & Statistics (with R)
(Macromedia University Leipzig)
FALL/WINTER 2019/20
Lecture - Current Developments in Communication Research: Polarization as a Communication Challenge for Democracy
(LMU München)
Content Analysis: Quality of News Posts and Linked News Contents
(LMU München)
FALL/WINTER 2017/18
Data Analysis I - Basic Statistics for Social Scientists
(TU Dresden)
Survey Designs in Journalism & Media Research
(TU Dresden)
SPRING/SUMMER 2014
Lectures in Media Psychology I
(Universität Hohenheim)
FALL/WINTER 2013/14
Survey Designs in Journalism & Media Research
(TU Dresden)
Academic Standards in Social Science Research
(TU Dresden)
SPRING/SUMMER 2013
Survey Designs in Journalism & Media Research
(TU Dresden)
Public Opinion and Elections
(TU Dresden)
FALL/WINTER 2012/13
Academic Standards in Social Science Research
(TU Dresden)
FALL/WINTER 2011/12
Research Project: Political Communication
(TU Dresden)
SPRING/SUMMER 2007
Quantitative Content Analysis
(TU Dresden)
GRADUATE COURSES
SPRING/SUMMER 2020
Principles of Information Management
(Macromedia University Berlin)
FALL/WINTER 2019/20
Data Analysis II - OLS Regressions, Variance Analyses, Exploratory Factor Analysis, Cluster Analysis
(TU Dresden)
SPRING/SUMMER 2019
Data Analysis III - Logistic Regression, Moderation, Mediation, Structural Equation Modeling, Confirmatory Factor Analysis
(TU Dresden)
Research Project II: Experimental Examination of Political Polarization and Self-Affirmation
(TU Dresden)
Research Colloquium for Master Students
(TU Dresden, with N. Fawzi, J. Woelke, L. M. Hagen, S. Engesser)
FALL/WINTER 2018/19
Data Analysis II - OLS Regressions, Variance Analyses, Exploratory Factor Analysis, Cluster Analysis
(TU Dresden)
Research Project I: Theoretical Background of Political Polarization and Self-Affirmation
(TU Dresden)
SPRING/SUMMER 2018
Data Analysis III - Logistic Regression, Moderation, Mediation, Structural Equation Modeling, Confirmatory Factor Analysis
(TU Dresden)
Research Colloquium for Master Students
(TU Dresden, with L. M. Hagen & S. Engesser)
FALL/WINTER 2017/18
Data Analysis II - OLS Regressions, Variance Analyses, Exploratory Factor Analysis, Cluster Analysis
(TU Dresden)
SPRING/SUMMER 2017
Data Analysis III - Logistic Regression, Moderation, Mediation, Structural Equation Modeling, Confirmatory Factor Analysis
(TU Dresden)
Monitoring Effects of Communication Measures: Research Designs and Statistical Analyses
(TU Dresden)
Audience and Public Opinion Research: Cognitive Dissonance in Political Communication
(TU Dresden)
Master Excursion: Applied Communication Research
(TU Dresden)
Research Colloquium for Master Students
(TU Dresden, with L. M. Hagen, T. Liebert & A.-M. Schielicke)
FALL/WINTER 2016/17
Data Analysis II - OLS Regressions, Variance Analyses, Exploratory Factor Analysis, Cluster Analysis
(TU Dresden)
SPRING/SUMMER 2016
Data Analysis III - Logistic Regression, Moderation, Mediation, Structural Equation Modeling, Confirmatory Factor Analysis
(TU Dresden)
FALL/WINTER 2015/16
Data Analysis II - OLS Regressions, Variance Analyses, Exploratory Factor Analysis, Cluster Analysis
(TU Dresden)
Entertainment Lab for Undergraduate & Graduate Students, visiting co-advisor
(Ohio State University, with Silvia Knobloch-Westerwick)
SPRING/SUMMER 2015
Entertainment Lab for Undergraduate & Graduate Students, visiting co-advisor
(Ohio State University, with Silvia Knobloch-Westerwick)
FALL/WINTER 2014/15
Entertainment Lab for Undergraduate & Graduate Students, visiting co-advisor
(Ohio State University, with Silvia Knobloch-Westerwick)
SPRING/SUMMER 2014
Research Colloquium
(Universität Hohenheim)
Lectures in Media Psychology I
(Universität Hohenheim)
Academic Standards in Social Science Research
(Dresden International University)
FALL/WINTER 2013/14
Data Analysis II - OLS Regressions, Variance Analyses, Exploratory Factor Analysis, Cluster Analysis
(TU Dresden)
Academic Standards in Social Science Research
(TU Dresden)
SPRING/SUMMER 2013
Academic Standards in Social Science Research
(Dresden International University)
FALL/WINTER 2012/13
Data Analysis II - OLS Regressions, Variance Analyses, Exploratory Factor Analysis, Cluster Analysis
(TU Dresden)
Journalism as a Profession
(TU Dresden)
SPRING/SUMMER 2011
Research Project II: Evaluation of an educational art project—Qualitative fieldwork, qualitative analyses, and research report preparation
(TU Dresden, Sociology)
FALL/WINTER 2010/11
Research Project I: Evaluation of an educational art project—Theories and methodologies
(TU Dresden, Sociology)
supervised BACHELOR THESES
(selection)
Redebereitschaft 2.0? Eine empirischen Untersuchung der Schweigespirale in sozialen Netzwerken: Ein deutsch-russischer Vergleich (E. Boschaeva, TU Dresden)
Ideal der Deliberative Democracy vs. Ideal der Agonistic Democracy (M. Czura, TU Dresden)
Ist das schon Hate Speech oder noch an der Grenze zur Meinungsfreiheit? (K. Frick, TU Dresden)
(No)-PEGIDA und das Social Web: Der Einfluss der sozialen Netzwerknutzung und sozialpsychologischer Faktoren auf die Protestbeteiligung bei PEGIDA und NoPEGIDA (T. Gottsmann, TU Dresden)
Eine Frage des Blickwinkels? Ein Experiment zu Auswirkungen dramatisierter vs. konstruktiver Kriminalitäts-Berichterstattung auf die Wahrnehmungen von Nutzer:innen (N. Hagedorn, Macromedia)
Vielfalt in der Sportpublizistik: Eine Analyse des Fernsehformats MDR Aktuell im Jahr 2023 (P. Hein, Macromedia)
Der Einfluss von Goal-Framing auf Persuasionswissen und Resistenzstrategien (A. Hoff, TU Dresden)
Eingeloggt, Abgelenkt? Eine quantitative Analyse der Wirkung von Online- vs. Präsenz-Vorlesungen auf die Aufmerksamkeit von Studierenden (N. Huber, Macromedia)
Nachrichtenkompetenz im Kindes- und Jugendalter: Dimensionen, Probleme, Lösungsansätze aus schulischer und journalistischer Perspektive (A. Kolbet, Macromedia)
Ablehnung von medial vermittelten Stereotypen über die Gruppe der Muslime: Experimentelle Untersuchung moderierender Einflüsse (D. Kunze, TU Dresden)
Parasoziale Meinungsführerschaft bei politischen Influencer:innen (D. M. Marsic, Macromedia)
Mehrwert des konstruktiven Journalismus in der Sportberichterstattung? Eine Untersuchung der Vereinbarkeit von konstruktivem Journalismus und Sportjournalismus (J. Pink, Macromedia)
Der Einfluss der Corona-Krise auf die Watchdog-Rolle in Deutschland: Eine Inhaltsanalyse von Spiegel.de und BILD.de im Jahr 2020 (T. Schruttke, TU Dresden)
Der Effekt der Nutzung von Satiresendungen auf die politische Informiertheit, die politische Partizipation und die politische Selbstwirksamkeit der MediennutzerInnen (U. Stein, TU Dresden)
Sächsische Politiker auf Instagram: Eine Inhaltsanalyse von Postings sächsischer Landtagsabgeordneter im sozialen Netzwerk Instagram im Kontext der Authentizität (R. Stephan, TU Dresden)
Der Einfluss der Corona-Krise auf den interventionistischen Journalismus in Deutschland: Eine Inhaltsanalyse von SPIEGEL ONLINE und BILD.de im Jahr 2020 (C. Westphal, TU Dresden)
Reaktionen auf Frauenfeindlichkeit in YouTube-Videos
(A. Vecsei, Macromedia)
Die Auswirkung von Selbstaffirmation auf Wahrnehmungsverzerrung, insbesondere den Hostile-Media-Effekt (F. Wellendorf, TU Dresden)
Informed - Monitorial - Incidental: Anforderungen politischer Kommunikation an Medien und Bürger von Heute (C. Wildegans, TU Dresden)
supervised MASTER THESES
(selection)
Wirkung von Self Affirmation auf Selective Exposure zu den Themen Seenotrettung und Schwangerschaftsabbruch (A. Bahn, TU Dresden)
Inzivilität in der politischen Online-Kommunikation: Eine Untersuchung zu Einflüssen auf die Akzeptanz von Inzivilität (L. Burk, TU Dresden)
Negative Campaigning im Bundestagswahlkampf: Ein Experiment zu Effekten von Wahlwerbung auf Emotionen und politische Einstellungen auf Basis des FaceReaders (S. Dennert, TU Dresden)
Hybridexistenz im digitalen Zeitalter? Auswirkungen der Internetnutzung auf das menschliche Wohlbefinden (F. Dirks, TU Dresden)
Wer finanziert den Journalismus von morgen und warum? Erwartungen an crowdfunding-finanzierten Journalismus aus Perspektive der Nutzer/innen (C. Drexler, TU Dresden)
Der Einfluss parasozialer Meinungsführerschaft auf die Effekte von Selective Exposure: Eine Untersuchung der politischen Meinungsbildung im Vorfeld der Bundestagswahl 2017 (E. Enge, TU Dresden)
Eine qualitative Analyse zum Stellenwert linearen Fernsehens in Zeiten nonlinearer Bewegtbildnutzung unter Einsatz eines Mobile Diaries (J. Kirchner, TU Dresden)
Satire und Klimawandel: Eine empirische Untersuchung der medialen Berichterstattung über Klimawandel und deren Einfluss auf die Wahrnehmung der Rezipienten (S. Link, TU Dresden)
Media Bias in der deutschen Wahlkampfberichterstattung: Eine Inhaltsanalyse der Berichterstattung deutscher Tageszeitungen über den Wahlkampf zu den Bundestagswahlen 2013 und 2017 (F. Offelder, TU Dresden)*
* Ausgezeichnet mit dem Preis für die beste Masterarbeit des IfK der TU Dresden 2019
Meta-Analyse des Effekts von Selective Exposure auf politische Polarisierung. Ein Beitrag zur Replikationsdebatte in den Sozialwissenschaften (L. Reuther, TU Dresden)*
*Ausgezeichnet mit dem Paul F. Lazarsfeld-Preis der DGPuK-Fachgruppe Methoden 2020
Der Einfluss der politischen Informationsnutzung auf die politische Partizipation unter vermittelnder Rolle der Dimensionen des politischen Bewusstseins: Eine Befragung unter Erstwählern im Vorfeld der Bundestagswahl 2017 (R. Sittner, TU Dresden)
Die Wirkung von produktiver und pseudo-kritischer Satire (S. Stommel, TU Dresden)
Politische Einstellungen der Dresdner Bevölkerung und ihr Verhältnis zu den Medien (F. Wiesinger, TU Dresden)
Einstellung vs. Selbstkonzept: Ein Vergleich zur Dissonanzentstehung (A.-L. Zeitler, TU Dresden)
Assessment of the Facial Expression: Eine Validierungsstudie der Software FaceReader anhand ausgewählter Fotos und Videos von Datenbanken mit emotionalen Gesichtsausdrücken sowie Fotos der Facebook-Berichterstattung über den amerikanischen Wahlkampf 2015/2016 (J. Zumhasch, TU Dresden)